{"id":11372,"date":"2021-09-15T17:00:44","date_gmt":"2021-09-15T15:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=11372"},"modified":"2021-10-27T16:30:05","modified_gmt":"2021-10-27T14:30:05","slug":"como-implementar-una-plataforma-e-learning-de-idiomas-en-centros-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/como-implementar-una-plataforma-e-learning-de-idiomas-en-centros-educativos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo implementar una plataforma e-learning de idiomas"},"content":{"rendered":"
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Cuando se planean cambios importantes, del tipo que transforman las estructuras de trabajo por completo, es importante preparar todos los pasos que se van a llevar a cabo en el proceso para que este pueda resultar un \u00e9xito. La implementaci\u00f3n de una plataforma e-learning de idiomas<\/strong> o LMS (Learning Management System<\/em>) en un centro educativo es uno de estos momentos.<\/p>\n

\"C\u00f3mo<\/p>\n

Tanto en la educaci\u00f3n p\u00fablica como en la educaci\u00f3n privada, integrar un LMS al plan de aprendizaje<\/strong> cambia de arriba abajo las rutinas de trabajo gracias a la automatizaci\u00f3n tareas. Pero tambi\u00e9n por el abanico de posibilidades que se abre para preparar las clases (materiales multimedia e interactivos, clases invertidas, inmersi\u00f3n). Cuando se lleva a cabo la implementaci\u00f3n de una plataforma e-learning de idiomas,<\/strong> el \u00e9xito depende de varios factores, algunos de los m\u00e1s importantes son el respaldo de la gerencia, una buena estrategia de comunicaci\u00f3n y la elecci\u00f3n del LMS m\u00e1s adecuado a las necesidades.<\/p>\n

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C\u00f3mo implementar una plataforma e-learning de idiomas<\/strong><\/h2>\n
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#1 La gerencia debe respaldar el cambio y el LMS<\/strong><\/h3>\n<\/blockquote>\n

No solo es importante que la gerencia est\u00e9 convencida de que apostar por un LMS para el estudio de idiomas ampliar\u00e1 las capacidades de las clases y simplificar\u00e1 las gestiones, sino que tambi\u00e9n debe respaldar la plataforma educativa de idiomas<\/strong> elegida. En materia de idiomas, la especializaci\u00f3n de la plataforma<\/strong> es la \u00fanica manera de asegurar que el alumno cuente con las herramientas m\u00e1s avanzadas para su estudio.<\/p>\n

Este es quiz\u00e1 el paso m\u00e1s cr\u00edtico porque si las dudas empiezan en la gerencia, se trasladar\u00e1n a las capas inferiores y la natural reticencia al cambio encontrar\u00e1 en esas dudas sus mayores aliadas.<\/p>\n

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#2 Experiencia de la plataforma e-learning de idiomas<\/strong><\/h3>\n<\/blockquote>\n

Un LMS especializado en idiomas es una herramienta que facilita el trabajo a los docentes. Reduce el tiempo que emplean en las correcciones de ex\u00e1menes<\/a>, informa en tiempo real de los progresos de los estudiantes tanto de forma individual como por grupos, facilita el uso de contenidos digitales e interactivos<\/a>, permite invertir las clases\u2026<\/p>\n

Sin embargo, en ocasiones los docentes perciben estos cambios como amenazas<\/strong> a sus puestos de trabajo o una dificultad a\u00f1adida que les obligar\u00e1 a un gran esfuerzo para aprender a manejar la plataforma y usarla.<\/p>\n

Es muy habitual que los profesores y tutores pasen por diferentes estados como el de sorpresa, negaci\u00f3n o frustraci\u00f3n cuando se les comunican los cambios que se avecinan, como apunta el modelo de K\u00fcbler-Ross, explicado al detalle en este estudio de la Universidad de Sussex<\/a>.<\/p>\n

Es por ello fundamental elegir una plataforma con a\u00f1os de experiencia y especializada, para que el docente encuentre todas las opciones necesarias para llevar a cabo la formaci\u00f3n con \u00e9xito. Adem\u00e1s, si se trata de una plataforma intuitiva, f\u00e1cil de utilizar, <\/strong>que proporciona valiosa informaci\u00f3n como informes de seguimiento y facilita todos los procesos de digitalizaci\u00f3n en el aula<\/strong> se adoptar\u00e1 con mayor facilidad dadas sus ventajas.<\/p>\n

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Responda a todas las dudas de los docentes con informaci\u00f3n relevante<\/h4>\n

Para que esta informaci\u00f3n llegue de forma clara a los docentes se necesita una comunicaci\u00f3n que responda a dudas como: qu\u00e9 es un LMS<\/strong>, qu\u00e9 caracter\u00edsticas especializadas presenta para la formaci\u00f3n en idiomas, c\u00f3mo se integrar\u00e1 la plataforma web de idiomas en la estrategia de las clases y c\u00f3mo y cu\u00e1ndo se har\u00e1n las formaciones para familiarizarse con ella.<\/p>\n

Pero si hay una pregunta imprescindible que necesita ser contestada desde la direcci\u00f3n antes incluso de que nadie la formule es \u201cpor qu\u00e9 era necesario implantar una plataforma<\/strong> de ense\u00f1anza y c\u00f3mo ayudar\u00e1 al centro educativo\u201d.<\/p>\n

La respuesta es f\u00e1cil: por un lado, la digitalizaci\u00f3n de todos los procesos del aula ahorra tiempo al profesorado y dinamiza su trabajo, por el otro, los estudiantes tienen acceso a una plataforma educativa que les permite estudiar con contenidos y materiales interactivos en un entorno inmersivo disponible las 24 horas del d\u00eda.<\/p>\n

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#3 Especializaci\u00f3n: el LMS adecuado a cada necesidad<\/strong><\/h3>\n<\/blockquote>\n

Cuando buscamos una plataforma Learning Management System<\/strong> para las clases de idiomas es l\u00f3gico que una plataforma especializada en idiomas sea la opci\u00f3n n\u00famero uno. Adem\u00e1s de encargarse de la gesti\u00f3n de alumnos, el acceso a los cursos, el seguimiento y las evaluaciones, una plataforma especializada en idiomas, ofrece caracter\u00edsticas espec\u00edficas para la ense\u00f1anza de idiomas.<\/p>\n

Voluxion<\/a>, la plataforma educativa (LMS\/LCMS) en la nube de CAE especializada en idiomas, cuenta con sistemas de planificaci\u00f3n de las lecciones, parrillas para registrar clases, VCR, grupos de conversaci\u00f3n<\/strong> o comunidades sociales privadas. Combinada con los contenidos de idiomas Dexway<\/a> forman la mejor aliada para el aprendizaje de idiomas de forma natural, progresiva e inmersiva.<\/p>\n

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Por \u00faltimo, tampoco se debe olvidar el papel del estudiante en la implantaci\u00f3n de la plataforma. Las nuevas generaciones demandan contenidos multimedia e interactivos<\/strong> y est\u00e1n m\u00e1s que acostumbradas a ellos, pero, en centros educativos en los que las edades pueden ser m\u00e1s heterog\u00e9neas, como una universidad, es importante dedicar una parte de nuestro plan de implantaci\u00f3n a dar a conocer la plataforma <\/strong>a los estudiantes, ofrecer formaciones <\/strong>y explicar claramente todos los beneficios<\/strong> que les aportar\u00e1n.<\/p>\n

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