{"id":11711,"date":"2018-11-15T11:01:39","date_gmt":"2018-11-15T10:01:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=11711"},"modified":"2019-06-21T12:18:20","modified_gmt":"2019-06-21T10:18:20","slug":"reinventar-la-educacion-para-la-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/reinventar-la-educacion-para-la-era-digital\/","title":{"rendered":"Reinventar la educaci\u00f3n para la era digital"},"content":{"rendered":"
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\u00abLos sistemas educativos no dan una educaci\u00f3n<\/strong> adaptada a la nueva era digital\u00bb<\/strong><\/em>. Esta es la conclusi\u00f3n de un estudio del Foro Econ\u00f3mico Mundial<\/strong><\/a>, que dice que se est\u00e1 fallando a los j\u00f3venes en prepararles para el trabajo del futuro. En este estudio se proponen una serie de medidas para alinear la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n con los requisitos que tendr\u00e1n que cumplir los profesionales dentro de unos a\u00f1os.<\/p>\n

Muchos llaman a esta nueva era la Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial. La Inteligencia Artificial <\/strong>y Plataformas Digitales<\/strong>\u00a0son las que est\u00e1n marcando esta nueva etapa en la historia; los responsables de una transformaci\u00f3n radical en la manera en la que nos comunicamos, aprendemos, ense\u00f1amos e incluso nos divertimos.<\/p>\n

\"Learning<\/a><\/p>\n

Por supuesto, esta transformaci\u00f3n<\/strong> tiene que vivirse tambi\u00e9n en los centros educativos<\/strong>. Hay que replantearse los modelos de ense\u00f1anza. Deben introducir t\u00e9cnicas innovadoras<\/strong> y metodolog\u00edas <\/strong>que les servir\u00e1n a los alumnos no solo para ser profesionales competentes en el futuro, como apunta el Foro Econ\u00f3mico Europeo, sino para que aprendan los valores que necesitan para desenvolverse en la sociedad en la que viven<\/a>.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 transformaci\u00f3n deben sufrir los centros educativos?<\/strong><\/h2>\n

Las tradicionales \u201caulas de inform\u00e1tica\u201d, donde solamente un grupo puede trabajar durante esa clase en un ordenador, ya no son suficiente. Hoy en d\u00eda todos y cada uno de los alumnos deben tener la posibilidad de conectarse en cualquier momento y disponer de plataformas de aprendizaje de calidad<\/strong>.<\/p>\n

Esta es una evoluci\u00f3n que, a priori, parece l\u00f3gica, pero sorprendentemente a\u00fan hay muchos que no lo ven as\u00ed en el entorno educativo. \u00bfC\u00f3mo afecta la tecnolog\u00eda a la din\u00e1mica de las clases hasta qu\u00e9 punto cambia la educaci\u00f3n? La respuesta es tajante: cambia radicalmente.<\/p>\n

Las soluciones digitales modifican los roles del profesor y del alumno<\/strong>. Convierten el aula en un entorno donde la informaci\u00f3n viaja en todos los sentidos: profesor-alumno, alumno-profesor, alumno-alumno. Internet y las herramientas digitales introducen nuevas formas de aprendizaje<\/strong>, y lo convierten en algo divertido, din\u00e1mico y completo.<\/p>\n

Cinco puntos clave de la educaci\u00f3n en la era digital<\/strong><\/h2>\n

#1. Aulas sin fronteras.<\/strong> Los alumnos no solo aprenden dentro del aula. Las extensiones digitales permiten que el alumno interact\u00fae con los contenidos y con los profesores en el momento que \u00e9l decida. Adem\u00e1s, tiene acceso a un sinf\u00edn de contenidos y recursos, no solo de su centro educativo.<\/p>\n

#2. Nuevo rol del profesor.<\/strong> El profesor ya no es un mero educador que transmite conocimientos de manera unidireccional. Ahora es un coach, un gu\u00eda para el desarrollo individual de los alumnos. Promueve el trabajo en equipo, la resoluci\u00f3n de problemas y la creatividad. Las herramientas tecnol\u00f3gicas no deben entenderse nunca como un sustituto del profesorado. Todo lo contrario: potencian su papel.<\/p>\n

#3. Aprendizaje a medida.<\/strong> Gracias a la versatilidad de las herramientas digitales, los alumnos dejan de ser sujetos pasivos en la educaci\u00f3n. Ahora tienen poder para participar y definir sus logros educativos. Se benefician de un proceso de aprendizaje individualizado, interactivo y estimulante.<\/p>\n

#4. Todo es mucho m\u00e1s f\u00e1cil.<\/strong> En muchas de estas plataformas educativas la evaluaci\u00f3n es autom\u00e1tica y gamificada, como ocurre en los cursos Dexway<\/a>. Esto supone un alivio para el profesorado, que podr\u00e1 dedicar su tiempo a la planificaci\u00f3n de clases interactivas y din\u00e1micas y la evaluaci\u00f3n ser\u00e1 una herramienta positiva (rankings de clase, objetivos superados\u2026).<\/p>\n

#5. Mayor motivaci\u00f3n.<\/strong> Al utilizar su propio lenguaje, y disponer de metodolog\u00edas de aprendizaje m\u00e1s din\u00e1micas e interactivas, el alumno va a encontrar una satisfacci\u00f3n mayor. Tambi\u00e9n el profesor, ya que por un lado se va a beneficiar de esta motivaci\u00f3n extra en sus alumnos, y por otro va a disfrutar de las comodidades que le brinda la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Dexway, cursos orientados al futuro<\/strong><\/h2>\n

En todos estos beneficios nos hemos centrado a la hora de desarrollar los cursos Dexway<\/a>.<\/p>\n