{"id":18996,"date":"2023-07-06T10:00:11","date_gmt":"2023-07-06T08:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=18996"},"modified":"2023-07-06T14:53:57","modified_gmt":"2023-07-06T12:53:57","slug":"5-mitos-sobre-los-lms-sobre-los-que-deberias-saber-mas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/5-mitos-sobre-los-lms-sobre-los-que-deberias-saber-mas\/","title":{"rendered":"5 mitos sobre los LMS de los que deber\u00eda saber m\u00e1s"},"content":{"rendered":"

En la secci\u00f3n de Innovaci\u00f3n de la web Harvard Business Review<\/strong>, una profesora de negocios, Rita McGrath, present\u00f3 un estudio<\/a> que demuestra que las innovaciones tecnol\u00f3gicas est\u00e1n creciendo a un nivel exponencial; es decir, nos orientamos cada vez m\u00e1s hacia la tecnolog\u00eda cada a\u00f1o. Desde tel\u00e9fonos m\u00f3viles hasta soluciones de software, parece que ahora estamos mucho m\u00e1s por delante de la generaci\u00f3n anterior, como lo estaban ellos de la generaci\u00f3n previa. Con la velocidad de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong> en su punto m\u00e1s alto, es f\u00e1cil sentir que la tecnolog\u00eda en los tiempos modernos es demasiado r\u00e1pida para mantenerse al d\u00eda. Los sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje (LMS) son un ejemplo de estas innovaciones tecnol\u00f3gicas; son la meca de las plataformas de sistemas de gesti\u00f3n y est\u00e1n equipadas con herramientas y recursos para facilitar incluso las tareas administrativas, evaluativas o acad\u00e9micas m\u00e1s mundanas. Pero a\u00fan as\u00ed, tienen una mala reputaci\u00f3n y algunos mitos sobre los LMS han comenzado a hacerse virales.<\/strong><\/p>\n

Todas las entidades comerciales o educativas, desde empresas hasta escuelas primarias, necesitan incorporar un LMS a su negocio y curr\u00edculo para no quedarse atr\u00e1s. La mayor\u00eda, sin embargo, dudan en migrar a un sistema de administraci\u00f3n educativa basado en la tecnolog\u00eda debido a algunas historias que podr\u00edan haber escuchado.<\/p>\n

Nuestros clientes nos preguntan sobre estos 5 mitos de los LMS<\/strong><\/h2>\n

Hemos contestado tantas veces a las mismas preguntas que ten\u00edamos que recopilarlas y convertirlas en un art\u00edculo que respondiera de una vez por todas a esos falsos mitos que preocupan tanto a nuestros clientes y futuros clientes.06<\/p>\n

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Mito 1 de los LMS: un LMS es dif\u00edcil de usar, de instalar y de mantener<\/strong><\/h3>\n

Mito, mito y mito. Los LMS son innovaciones tecnol\u00f3gicas que han evolucionado para facilitar la vida de sus usuarios y administradores, no para complicarla. Los LMS SaaS basados \u200b\u200ben la nube, como Voluxion LMS<\/a> de CAE, son extremadamente f\u00e1ciles de usar, con una de las interfaces m\u00e1s f\u00e1ciles de utilizar <\/strong>disponibles en el mercado, f\u00e1ciles de instalar y actualizar a trav\u00e9s de la nube, y f\u00e1ciles de administrar sin ning\u00fan conocimiento previo de LMS o tecnolog\u00eda necesario. Mitos sobre los LMS como estos son falsos y mantienen a las empresas alejadas de su potencial de crecimiento con la migraci\u00f3n de LMS.<\/p>\n

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Mito 2 de los LMS: un LMS es un gasto operativo, no una inversi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

Los mitos sobre los LMS generalmente tienen que ver con el costo. \u00bfCu\u00e1nto cuesta un LMS?<\/strong> La respuesta es: no tanto como le ahorrar\u00e1 a largo plazo. Puede poner un precio a una plataforma LMS, pero no puede poner un precio al aumento de la productividad del personal y del profesorado, al control financiero y acad\u00e9mico estructurado y organizado, o a las capacidades del aula virtual<\/a> que le ayudan a aumentar el volumen de estudiantes a los que llega. Lo que s\u00ed puede es poner precio al aumento de la rentabilidad de su centro formativo o empresa como resultado de estas mejoras.<\/p>\n

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Mito 3 de los LMS: un LMS es exclusivamente para cursos de eLearning<\/strong><\/h3>\n

Los cursos e-learning<\/a> son solo una fracci\u00f3n de las funcionalidades de un LMS. Los mitos sobre los LMS llevar\u00e1n a las personas a creer que estas potentes plataformas se pueden usar simplemente para organizar cursos e-learning. Pero pueden hacer mucho m\u00e1s de lo que se les atribuye. Los LMS est\u00e1n dise\u00f1ados para administrar, documentar, compartir, rastrear, evaluar, informar y, finalmente, para los cursos e-learning. Con un LMS, los administradores pueden asignar roles de profesores, inscribir f\u00e1cilmente a los estudiantes, organizar capacitaciones estructuradas y estandarizadas y mantener el control total a trav\u00e9s de monitoreo e informes. Los instructores y los alumnos pueden tomar cursos e-learning, compartir documentos y recursos importantes, participar en grupos de conversaci\u00f3n y tambi\u00e9n recibir informes peri\u00f3dicos de su desempe\u00f1o en relaci\u00f3n con los objetivos del curso.<\/p>\n

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Mito 4 de los LMS: la administraci\u00f3n de LMS es dolorosa, engorrosa e ineficaz<\/strong><\/h3>\n

La mayor\u00eda de las entidades comerciales que no albergan ni ofrecen cursos e-learning. Algunas admiten que utilizan plataformas LMS para facilitar sus tareas administrativas cotidianas y mundanas. Hay varias tareas de administraci\u00f3n que se facilitan mucho<\/strong> mediante el uso de un LMS, como la capacidad de completar estas tareas sin esfuerzo: Agregar o eliminar usuarios, crear un curso, dar acceso limitado a administradores y alumnos, cambiar la configuraci\u00f3n predeterminada de un LMS, modifique las funciones predeterminadas de un usuario en particular, agregue campos de perfil de usuario adicionales, oculte los cursos existentes al alumno, cree informes de cursos, cree los diferentes informes de inicio \/ cierre de sesi\u00f3n<\/strong>, descargue la lista de usuarios, descargue informes de calificaciones para cursos individuales y m\u00e1s.<\/p>\n

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Mito 5 de los LMS: un LMS no satisface las necesidades del alumno<\/strong><\/h3>\n

El mito dice que un LMS no es capaz de cubrir las necesidades de interactividad enriquecida, transmisi\u00f3n de v\u00eddeo y participaci\u00f3n de un alumno. Existen diferentes LMS en el mercado con diferentes funcionalidades, pero los LMS como los de CAE, Voluxion,<\/a> son plataformas totalmente integradas<\/strong>. Son f\u00e1ciles de usar, admiten la transmisi\u00f3n de video, compartir documentos e incluyen interacciones para el compromiso del alumno. Voluxion ofrece la opcio\u0301n de impartir clases online. Incluye la posibilidad de integrar Videoconferencias vi\u0301a Google Meet, Zoom o Teams<\/strong>. Los LMS son centros de contenido enriquecido, recursos y participaci\u00f3n del usuario.<\/p>\n

Los LMS ofrecen potentes herramientas de gesti\u00f3n, no solo para tareas y cursos acad\u00e9micos. Tambi\u00e9n para tareas administrativas diarias. Los mitos 1 a 5 de LMS son conceptos err\u00f3neos comunes de los LMS que creen tanto los administradores como los instructores y los estudiantes. CAE tiene m\u00e1s de 40 a\u00f1os de experiencia<\/a> investigando, desarrollando e innovando su LMS potente y f\u00e1cil de usar, Voluxion, para tumbar todos estos mitos y ofrecer a las empresas e instituciones educativas las mejores soluciones de calidad del mercado.<\/p>\n

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