{"id":20913,"date":"2020-12-03T10:36:45","date_gmt":"2020-12-03T09:36:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=20913"},"modified":"2023-01-04T10:23:53","modified_gmt":"2023-01-04T09:23:53","slug":"m-learning-indicadores-que-determinan-si-este-metodo-de-aprendizaje-esta-siendo-efectivo-para-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/m-learning-indicadores-que-determinan-si-este-metodo-de-aprendizaje-esta-siendo-efectivo-para-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"M-Learning \u00bfc\u00f3mo saber si es efectivo para los estudiantes?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El denominado <a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/mobile-learning-apps-para-aprender-idiomas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><em>Mobile Learning<\/em><\/strong><\/a><strong><em> (M-Learning)<\/em><\/strong> est\u00e1 <strong>ganando peso como metodolog\u00eda de aprendizaje para multitud de especialidades y materias<\/strong>. Se distingue por el <strong>empleo de aplicaciones m\u00f3viles para proporcionar al alumnado cursos de <em>e-learning<\/em><\/strong>, de forma que estos se pueden desarrollar de forma presencial, a distancia o a trav\u00e9s de un modelo mixto o <em>blended<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sus caracter\u00edsticas lo convierten en <strong>una opci\u00f3n ideal para asegurar una educaci\u00f3n de calidad y plenamente confiable<\/strong> en unos meses marcados por la pandemia de <strong>COVID-19<\/strong> y por sus consecuencias. Y es que, en un contexto en el que el distanciamiento social es pr\u00e1cticamente una necesidad, la tecnolog\u00eda ofrece una gran soluci\u00f3n que los educadores y centros de ense\u00f1anza deben aprovechar.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-17140\" src=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/study-abroad-language-courses.jpg\" alt=\"m-learning\" width=\"900\" height=\"408\" srcset=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/study-abroad-language-courses.jpg 900w, https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/study-abroad-language-courses-480x218.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 900px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Los 6 indicadores de efectividad para el <em>M-Learning<\/em><\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, como en todo m\u00e9todo de ense\u00f1anza, el <strong><em>M-Learning<\/em> necesita establecer una serie de criterios y de indicadores para medir su grado de efectividad<\/strong> y determinar si realmente los estudiantes est\u00e1n pudiendo aprovechar sus ventajas. Por eso, hemos reunido algunas <strong>claves a tener en cuenta que nos pueden ayudar a saber si nuestro m\u00e9todo de aprendizaje a trav\u00e9s de los dispositivos m\u00f3viles est\u00e1 logrando sus objetivos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En concreto, <strong>hemos dividido estos indicadores de <\/strong><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/7-ventajas-ensenanza-idiomas-con-mobile-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>aprendizaje en <em>Mobile Learning<\/em><\/strong><\/a> <strong>en 6 categor\u00edas<\/strong>, en funci\u00f3n de los aspectos a los que afectan:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>1. A nivel t\u00e9cnico:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfDisponemos de los medios adecuados para impartir este tipo de metodolog\u00eda? <\/strong>Es fundamental contar con una buena conexi\u00f3n en el centro de ense\u00f1anza, as\u00ed como con los dispositivos y las aplicaciones necesarias para llevar a cabo las clases.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00bfLos alumnos emplean los dispositivos durante las clases o durante el tiempo estipulado para ello? Es importante cerciorarse de que tienen <strong>encendidos sus m\u00f3viles o tabletas<\/strong>, de que <strong>han accedido a las plataformas o aplicaciones<\/strong> y de que <strong>permanecen activos en ellas<\/strong>. En este aspecto, puede ser una buena opci\u00f3n emplear herramientas que midan el tiempo que utilizan estos servicios educativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>2. La competencia digital:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfC\u00f3mo se maneja el profesor con la tecnolog\u00eda? <\/strong>L\u00f3gicamente, todo docente que forme parte de la educaci\u00f3n digital debe<strong> tener conocimientos sobre esta y debe tener capacidad para desenvolverse bien en ella<\/strong>. De hecho, es b\u00e1sico que est\u00e9 capacitado para producir contenido relevante que se adapte perfectamente a este entorno plenamente tecnol\u00f3gico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00bf<strong>Los alumnos saben utilizar los dispositivos m\u00f3viles<\/strong> y sacan partido de las herramientas que tienen a su disposici\u00f3n? Al igual que sucede con los profesores, antes de valorar el <strong><em>Mobile Learning<\/em><\/strong> como opci\u00f3n ideal, el <strong>usuario necesita<\/strong> <strong>unos conocimientos m\u00ednimos<\/strong> <strong>para utilizar los dispositivos m\u00f3viles<\/strong> y para acceder a las soluciones digitales que se le ofrecen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>3. Conocimientos previos y <em>feedback<\/em> en el grupo de estudio:<\/strong><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 conocimientos iniciales tienen los estudiantes sobre la materia que se imparte?<\/strong> Esto no es exclusivo del <strong><em>M-Learning<\/em><\/strong>, sino que <strong>es \u00fatil en cualquier modalidad de ense\u00f1anza<\/strong>, ya que saber en qu\u00e9 punto se encuentra cada alumno antes de empezar es una estupenda manera de que el profesor pueda realizar el enfoque ideal.<\/li>\n<li>\u00bfHay una alta interactuaci\u00f3n entre profesor y alumno?<strong> Las herramientas digitales favorecen la comunicaci\u00f3n, el planteamiento, la resoluci\u00f3n de dudas, etc.<\/strong> Si se percibe un intercambio fluido de informaci\u00f3n estaremos ante un indicativo de que se est\u00e1 trabajando en una buena l\u00ednea.<\/li>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo es la relaci\u00f3n del alumno con sus compa\u00f1eros?<\/strong> Las <strong><a href=\"https:\/\/www.dexway.com\/es\/aplicaciones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aplicaciones de dispositivos m\u00f3viles<\/a> favorecen tambi\u00e9n el contacto de los compa\u00f1eros fuera del aula<\/strong>. Normalmente, estas cuentan con una <strong>buena integraci\u00f3n con las redes sociales<\/strong>, por lo que pueden ser un apoyo ideal para fomentar el sentimiento de pertenencia grupal y para incentivar la colaboraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>4. Enfoque del material de trabajo:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>\u00bfAprovechan las lecciones todas las posibilidades que brindan el uso de tabletas y dispositivos m\u00f3viles?<\/strong> La tecnolog\u00eda digital permite <strong>el empleo de audio y de v\u00eddeo<\/strong>, as\u00ed como ofrece posibilidades que ayudan favorecen la inmersi\u00f3n del alumno. Por lo tanto, se deben favorecer aspectos como <strong>la interactividad, el lenguaje multimedia <\/strong>o la<strong> atemporalidad<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u00bfEst\u00e1 el material adaptado a las particularidades del medio?<\/strong> Est\u00e1 comprobado que en entornos digitales la atenci\u00f3n es m\u00e1s dif\u00edcil de retener. Por eso, el <strong><em>Mobile Learning<\/em><\/strong> necesita enfocarse desde la <strong>sencillez<\/strong>, a trav\u00e9s de<strong> peque\u00f1as unidades<\/strong> o <strong>p\u00edldoras<\/strong> que faciliten la retenci\u00f3n y eviten el cansancio del estudiante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>5. Actitud del alumnado ante las lecciones:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>\u00bfAprovechan los estudiantes la ventaja de la mayor flexibilidad para seguir las lecciones?<\/strong> Una de las ventajas del <strong><em>Mobile Learning<\/em><\/strong> es que <strong>permite<\/strong> <strong>adaptar las clases a las necesidades de profesores y alumnos<\/strong>. Por lo tanto, nos ser\u00e1 muy \u00fatil descubrir si estos \u00faltimos realmente sacan partido de este aspecto.<\/li>\n<li><strong>\u00bfSe aprecia mayor compromiso y participaci\u00f3n en las actividades? <\/strong>Habitualmente, <strong>el entorno digital es amigable y atractivo para el aprendizaje<\/strong>, lo que favorece que el alumnado se muestre <strong>m\u00e1s motivado y proactivo<\/strong>. Por lo tanto, ser\u00e1 buen s\u00edntoma si participa de forma habitual.<\/li>\n<li><strong>\u00bfCumplen los alumnos con los plazos fijados e incluso se anticipan a los mismos? <\/strong>La <strong>posibilidad de gestionar mejor los tiempos<\/strong> puede facilitar que los usuarios no se muestren demasiado agobiados a la hora de preparar tareas y trabajos, como suele ocurrir en las clases normales. De esta forma, el profesor podr\u00e1 sentirse satisfecho si comprueba que la tendencia es la de cumplir con los l\u00edmites temporales fijados.<\/li>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo valoran los propios alumnos su aprendizaje?<\/strong> \u00bfSe sienten motivados?<strong> La educaci\u00f3n debe ser entendida como un servicio<\/strong>, por lo que es <strong>recomendable pedir opini\u00f3n a los propios alumnos<\/strong> para que valoren el <strong>m\u00e9todo de <em>M-Learning<\/em> <\/strong>implementado y que comenten tanto lo bueno del mismo como lo que creen que hay que mejorar.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>6. Evaluaci\u00f3n de resultados<\/strong><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00bfResponden los resultados obtenidos a las expectativas iniciales? \u00bfHemos cumplido los objetivos? Al final de cada <strong>curso es el momento de evaluar<\/strong> y estas notas nos ayudar\u00e1n, a su vez, <strong>a valorar la metodolog\u00eda que hemos empleado<\/strong>. De esta forma, podremos analizar el trabajo de todos e identificar tanto las fortalezas como las debilidades de nuestro <strong>sistema de<\/strong> <strong><em>Mobile-Learning<\/em>.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Dexway, los cursos de idiomas que se adaptan plenamente al <em>M-Learning<\/em><\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">En <strong>CAE<\/strong> tenemos muy presente las posibilidades del <strong><em>M-Learning<\/em><\/strong> <strong>para ayudar a los alumnos a alcanzar todos los objetivos que se fijen<\/strong>. A lo largo de nuestras cuatro d\u00e9cadas de experiencia, nos hemos ido adaptando paulatinamente a las posibilidades educativas que nos iba ofreciendo la tecnolog\u00eda, por lo que nos <strong>especializamos desde el primer momento en la ense\u00f1anza digital<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y un buen ejemplo de ello son nuestros <a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/idiomas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>cursos de idiomas Dexway<\/strong><\/a>, ya que contamos con una <strong>divisi\u00f3n especializada en educaci\u00f3n <em>e-learning<\/em><\/strong>. Esta ofrece las <strong>mejores soluciones educativas del mercado<\/strong> para proporcionar <strong>una oferta de calidad<\/strong> de formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica para organismos formativos, grandes empresas, organizaciones y centros educativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por lo tanto, sus cursos autoformativos ofrecen soluciones directas con <a href=\"https:\/\/www.dexway.com\/es\/plataforma-educativa-lms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LMS Dexway<\/strong><\/a> o licencia <strong>SCORM para su plataforma<\/strong> <strong><em>e-learning Moodle<\/em><\/strong>, as\u00ed como para cualquier otra plataforma que sea totalmente compatible con este est\u00e1ndar. Lo cual permite la <strong>creaci\u00f3n de comunidades <em>online<\/em> 24 horas al d\u00eda y 7 d\u00edas a la semana<\/strong>, el acceso <em>offline<\/em> a las aplicaciones, la organizaci\u00f3n a trav\u00e9s de un planificador y el seguimiento continuo de los avances y logros del alumno. Y todo ello, en <strong>formato multidispositivo y con 8 idiomas disponibles<\/strong> que cuentan, a su vez, con diferentes niveles de aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed que, si busca iniciar el aprendizaje de un nuevo idioma o mejorar sus conocimientos ling\u00fc\u00edsticos de una forma sencilla, c\u00f3moda, divertida y eficaz, no lo dude y <strong>pruebe la experiencia<\/strong> <strong>Dexway<\/strong>, porque estamos seguros de que le sorprender\u00e1.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Tambi\u00e9n le puede interesar:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/razones-para-invertir-en-un-aula-virtual\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Razones para invertir en aulas integradas<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/por-que-elegir-aprendizaje-blended-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Aprendizaje <em>Blending Learning<\/em>: \u00bfpor qu\u00e9 incluirlo?<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/contenido-de-aprendizaje-interactivo-como-es-de-efectivo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Contenido de aprendizaje interactivo: \u00bfc\u00f3mo es de efectivo?<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El M-Learning o Mobile Learning es un m\u00e9todo que est\u00e1 ganando peso. 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