{"id":20969,"date":"2020-12-03T15:19:13","date_gmt":"2020-12-03T14:19:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=20969"},"modified":"2023-01-04T12:28:09","modified_gmt":"2023-01-04T11:28:09","slug":"modalidad-b-learning-en-tiempos-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/modalidad-b-learning-en-tiempos-de-pandemia\/","title":{"rendered":"Modalidad B-Learning: \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 ayudando durante la pandemia?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Se suele decir que a grandes males, grandes soluciones. Y tras un convulso 2020 que ha estado marcado por el <strong>Coronavirus (COVID-19)<\/strong>, ha emergido la <strong>modalidad B-learning<\/strong> o <strong><em>Blended Learning<\/em><\/strong> como una de las grandes respuestas del sistema educativo a las trabas que ha impuesto la pandemia. Hablamos de un m\u00e9todo de aprendizaje que no es ni mucho menos novedoso, pero que por primera vez <strong>se est\u00e1 empezando a entender como la opci\u00f3n ideal de presente y de futuro para llevar la ense\u00f1anza a un nuevo nivel. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La gran ventaja del <strong><em>Blended Learning<\/em><\/strong> es que es un <strong>sistema mixto en el que el alumno o estudiante lleva a cabo su aprendizaje combinando la asistencia a clases presenciales con el seguimiento del temario de forma telem\u00e1tica y <em>online<\/em><\/strong>. As\u00ed, puede aprovechar las herramientas digitales de las que dispone para aprender de forma totalmente personalizada y adaptada a sus necesidades individuales, sociales e incluso econ\u00f3micas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-20970\" src=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/bonnie-kittle-GiIZSko7Guk-unsplash-1024x683.jpg\" alt=\"b-learning\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/bonnie-kittle-GiIZSko7Guk-unsplash-980x653.jpg 980w, https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/bonnie-kittle-GiIZSko7Guk-unsplash-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>El distanciamiento social afianza el B-Learning<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como \u2018animal\u2019 social, el ser humano ha dado siempre preferencia a la ense\u00f1anza presencial. Pero <strong>las caracter\u00edsticas del COVID-19 han cambiado totalmente el contexto y aconsejan seguir unas medidas de distanciamiento social.<\/strong> En consecuencia, la educaci\u00f3n ha tenido que adaptarse a estas y no ha tardado en entender las <a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/por-que-elegir-aprendizaje-blended-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">grandes ventajas que le supone recurrir al <strong><em>Blended Learning<\/em><\/strong><\/a> para minimizar los riesgos de contagio y para lograr resultados \u00f3ptimos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre ellas, identificamos las siguientes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Es el m\u00e9todo m\u00e1s completo<\/strong>, porque al ser mixto combina tanto los beneficios de la educaci\u00f3n presencial en clases y en aulas con todo lo bueno del seguimiento <em>online y <\/em>a distancia.<\/li>\n<li><strong>Es tambi\u00e9n el m\u00e1s seguro<\/strong>, porque como hemos se\u00f1alado, no requiere que los alumnos pasen tantas horas en clase como en el modelo plenamente presencial. De esta forma, se reduce la masificaci\u00f3n en las aulas, es m\u00e1s<strong> f\u00e1cil respetar las medidas de distanciamiento social y se contribuye a frenar la pandemia de<\/strong> <strong>COVID-19<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Es totalmente adaptable y permite una gran personalizaci\u00f3n<\/strong>, ya que el protagonismo recae en el alumno y este puede aprender donde quiera, cuando quiera y de una forma que se ajuste a sus capacidades y aptitudes.<\/li>\n<li><strong>Pone al servicio de los profesores y de los estudiantes multitud de herramientas<\/strong>, como videoconferencias, pizarras, compartidas, mensajer\u00eda instant\u00e1nea, plataformas de contenido o incluso realidad virtual y juegos de aprendizaje. De hecho, los recursos t\u00e9cnicos se perfeccionan y evolucionan con el tiempo, por lo que cada vez se van ampliando m\u00e1s las posibilidades.<\/li>\n<li><strong>Se fomenta la participaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n<\/strong>, de manera que el alumno se siente m\u00e1s integrado y puede ser m\u00e1s proactivo. El <strong><em>B-learning<\/em><\/strong> le da facilidades, pero al mismo tiempo le invita a trabajar constantemente con el profesor y con sus compa\u00f1eros, para aprender a afrontar y resolver problemas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>La modalidad B-Learning ha llegado para quedarse<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La incertidumbre es una consecuencia inevitable del COVID-19, pero una de las cosas m\u00e1s claras que est\u00e1 dejando esta pandemia es que <strong>este m\u00e9todo de aprendizaje se va a consolidar en estos meses<\/strong>. Hasta ahora, no todo el mundo se mostraba convencido sobre su idoneidad, pero el <strong><em>Blended Learning<\/em><\/strong> est\u00e1 siendo sometido a un exigente examen y lo est\u00e1 aprobando con muy buena nota.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En otras palabras, el cambio est\u00e1 siendo forzado por las circunstancias para todos aquellos que con anterioridad no lo hab\u00edan iniciado. No son pocos los colegios, institutos, universidades, etc. que han experimentado por primera vez en este modelo mixto y que han descubierto que, adem\u00e1s de ser la soluci\u00f3n id\u00f3nea para evitar la expansi\u00f3n del virus, <strong>es el futuro de la educaci\u00f3n gracias al apoyo de la tecnolog\u00eda<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed lo indica el profesor <strong>Enrique Dans<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.forbes.com\/sites\/enriquedans\/2020\/04\/13\/the-coronavirus-pandemic-has-unleashed-a-revolution-in-education-from-now-on-blended-learning-will-be-the-benchmark\/?sh=7c00266a536f\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">en la prestigiosa revista <strong>Forbes<\/strong><\/a>, aunque recuerda que todav\u00eda hay que <strong>afrontar algunos problemas<\/strong> <strong>para completar este proceso evolutivo hacia un sistema totalmente h\u00edbrido de presencialidad y de seguimiento a distancia. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En concreto, habla de:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La <strong>brecha digital<\/strong>, pues no todos los alumnos ni todos los centros de ense\u00f1anza tienen acceso a <strong>Internet<\/strong>, a banda ancha y a ordenadores o <em>smartphones<\/em>. O tambi\u00e9n hay casos en los que existe este acceso, pero es limitado. Por eso, <strong>es preciso invertir en estas herramientas<\/strong> y que los gobiernos y entidades fomenten planes y programas para <strong>favorecer la implantaci\u00f3n del<\/strong> <strong><em>e-Learning<\/em><\/strong> y, en concreto, del <strong><em>B-Learning<\/em><\/strong>.<\/li>\n<li>La <strong>necesidad de adaptaci\u00f3n de los profesores<\/strong>, ya que <strong>deben cambiar la forma de ense\u00f1ar y se les pide que cuenten con las competencias tecnol\u00f3gicas<\/strong> <strong>y digitales<\/strong> fundamentales para responder a este desaf\u00edo. En este sentido, la <strong>forma de ense\u00f1ar va a ser m\u00e1s compleja y variada<\/strong>, ya que no se ce\u00f1ir\u00e1 exclusivamente al aula y tambi\u00e9n <strong>se desarrollar\u00e1 en un entorno virtual e invertido (<\/strong><a href=\"https:\/\/www.dexway.com\/es\/5-ventajas-flipped-classroom\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><em>flipped classroom<\/em><\/strong><\/a><strong>)<\/strong>, con todo lo que esto implica. De esta forma, los maestros deber\u00e1n implicarse m\u00e1s que nunca, actuando como gu\u00edas, favoreciendo la personalizaci\u00f3n y adaptando la ense\u00f1anza a cada uno de sus alumnos.<\/li>\n<li>El <strong>cambio de planteamiento<\/strong> que deber\u00e1n asumir las instituciones, principalmente hacia los m\u00e9todos de aprendizaje ya estandarizados. Ahora estos deber\u00e1n modificar su enfoque y dejar de basarse en la memorizaci\u00f3n, para centrarse en la selecci\u00f3n adecuada de la informaci\u00f3n y en la formaci\u00f3n de las capacidades de los alumnos. <strong>El futuro pasa por un entorno m\u00e1s pr\u00e1ctico que te\u00f3rico<\/strong> en el que se aprenda a realizar tareas, a resolver problemas, a trabajar y a desenvolverse en grupos de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En definitiva, la duda no es si el <strong><em>Blended Learning<\/em><\/strong> se consolidar\u00e1, porque lo est\u00e1 haciendo ya en estos momentos. La cuesti\u00f3n es c\u00f3mo se va ir desarrollando este proceso. Ahora puede que en muchos casos se vea como una soluci\u00f3n, pero una vez superado lo peor, <strong>ser\u00e1 la opci\u00f3n mayoritaria en los principales sistemas educativos de todo el mundo<\/strong>. De hecho, es posible que cada centro de ense\u00f1anza y cada organismo acaben moldeando este m\u00e9todo en funci\u00f3n de sus circunstancias y necesidades, decidiendo puntualmente si priorizan la ense\u00f1anza presencial o la telem\u00e1tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo para conseguir a medio y largo plazo una integraci\u00f3n plena, que permita desarrollar programas y estrategias de aprendizaje mixtas y completas, totalmente eficientes y provechosas, de las que se beneficien alumnos,\u00a0 profesores y, por supuesto, la sociedad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>El compromiso de CAE con el <em>Blended Learning<\/em><\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">En <strong>CAE<\/strong> el reciente \u00e9xito de <strong><em>Blended Learning<\/em><\/strong> no nos pilla por sorpresa. A lo largo de nuestra dilatada experiencia en el campo de la ense\u00f1anza en entornos digitales, hemos constatado que el aprendizaje mixto es eficaz y es exactamente lo que buscan los estudiantes a la hora de afrontar el reto de adquirir nuevos conocimientos en un entorno interconectado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por eso, hemos desarrollado el ebook <strong><em>\u2018El \u00e9xito del Blended Learning en idiomas\u2019<\/em><\/strong>, el cual <strong>puede descargarse totalmente gratis en<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/descargar-ebook-blended-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">este enlace<\/a>. En \u00e9l hemos plasmado sus caracter\u00edsticas y sus ventajas; y tambi\u00e9n hemos profundizado en aspectos claves que ayudan a su perfeccionamiento, como la tecnolog\u00eda educativa y las plataformas dise\u00f1adas para crear el entorno virtual adecuado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y qu\u00e9 mejor que poner todos estos conocimientos al servicio de los alumnos que buscan aprender un nuevo idioma. Por eso, contamos con <strong>una amplia oferta de cursos Dexway<\/strong>, los cuales<strong> combinan la formaci\u00f3n <em>online<\/em> con una novedosa metodolog\u00eda que ofrece multitud de herramientas de apoyo al profesor<\/strong> para sus clases presenciales. <a href=\"https:\/\/www.dexway.com\/es\/por-que-elegir-el-metodo-blended-learning-de-dexway-para-aprender-ingles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descubra aqu\u00ed todas sus ventajas<\/a> y cons\u00faltenos sin compromiso, ya que usted tambi\u00e9n puede beneficiarse del enorme salto cualitativo que supone disfrutar del <strong><em>B-Learning<\/em><\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Tambi\u00e9n le puede interesar:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/proveedor-e-learning-de-calidad-es-clave\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Elegir un proveedor e-learning de calidad es clave<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/como-introducir-blended-learning-en-el-aula-tradicional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">C\u00f3mo introducir Blended Learning en el aula tradicional<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El B-Learning o Blended learning es un m\u00e9todo ideal en tiempos de pandemia. Descubre todos los beneficios de este modelo educativo.<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":20970,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[22],"class_list":["post-20969","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-cae","tag-blended-learning"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>B-Learning: Importancia de esta modalidad en tiempos de pandemia | CAE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El B-Learning o Blended learning es un m\u00e9todo ideal en tiempos de pandemia. 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