{"id":21062,"date":"2023-11-28T10:00:39","date_gmt":"2023-11-28T09:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=21062"},"modified":"2023-11-28T10:15:23","modified_gmt":"2023-11-28T09:15:23","slug":"importancia-diseno-instruccional-para-educacion-elearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/importancia-diseno-instruccional-para-educacion-elearning\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 es importante el dise\u00f1o instruccional para el e-learning?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Crear y poner en pr\u00e1ctica un programa educativo es una labor compleja que todo profesor conoce bien. Como si de un iceberg se tratara, en la ense\u00f1anza se ve f\u00e1cilmente la punta que representan las clases o las tutor\u00edas con los alumnos, pero hay <strong>mucho trabajo<\/strong> por debajo del oc\u00e9ano <strong>que no se aprecia a primera vista<\/strong> y que es fundamental para que el aprendizaje pueda darse<strong>. <\/strong>Adem\u00e1s, si hablamos de un entorno digital la complejidad del proceso aumenta. Por eso, contamos con una base te\u00f3rica y pr\u00e1ctica denominada <strong>dise\u00f1o instruccional<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su fin es <strong>definir los aspectos fundamentales que se deben respetar durante el desarrollo de un programa educativo<\/strong>, a partir de las herramientas y de los recursos disponibles, con el fin de cumplir los objetivos de aprendizaje previamente fijados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como es l\u00f3gico,<strong> la metodolog\u00eda aplicable cambia en funci\u00f3n de si la ense\u00f1anza es presencial u<em> online.<\/em><\/strong> Cuando esta est\u00e1 pensada para impartirse en persona, el mayor peso del trabajo docente debe recaer en el contenido, en la manera de darlo y en su evaluaci\u00f3n. Mientras que cuando esta se plantea para un entorno digital, es preciso hacer una labor mucho m\u00e1s profunda de preparaci\u00f3n, de programaci\u00f3n y de seguimiento a trav\u00e9s de las tutor\u00edas, porque los l\u00edmites de las clases dejan de estar definidos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-21069 size-full\" src=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/tablet-authoring-voluxion.png\" alt=\"dise\u00f1o instruccional\" width=\"650\" height=\"471\" srcset=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/tablet-authoring-voluxion.png 650w, https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/tablet-authoring-voluxion-480x348.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 650px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>El profesor, mucho m\u00e1s que el mero transmisor de un discurso did\u00e1ctico<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente, ser un <a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/recursos-eficaces-para-profesores-de-idiomas-e-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">profesor en la educaci\u00f3n<em> e-learning<\/em><\/a> va mucho m\u00e1s all\u00e1 de dominar el contenido. Este debe contar con una serie de aptitudes para <strong>poder participar del dise\u00f1o instruccional y para conseguir que este sea certero y eficaz:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Es fundamental <strong>que conozca la base de las diferentes teor\u00edas y metodolog\u00edas<\/strong> pedag\u00f3gicas y de ense\u00f1anza (conductismo, constructivismo, <strong>taxonom\u00eda de Bloom<\/strong>, etc.).<\/li>\n<li>Tiene que ser <strong>capaz de definir objetivos coherentes y alcanzables<\/strong> para el programa educativo que va a impartir.<\/li>\n<li>Ha de contar con <strong>facilidad para valorar y organizar los materiales y medios<\/strong> de los que dispone, para adaptarlos al curso y para aprovecharlos en beneficio del alumno.<\/li>\n<li>Sus <strong>aptitudes y capacidades tecnol\u00f3gicas deben ser altas<\/strong>, para poder emplear los recursos digitales y las herramientas online que est\u00e1n a su alcance en el planteamiento y desarrollo del programa educativo en el que se va a apoyar.<\/li>\n<li>Si dispone de ella, la<strong> virtud de la creatividad<\/strong> le ser\u00e1 de gran ayuda, porque el <em>e-learning<\/em> presenta multitud de soluciones y de posibilidades para motivar al alumnado, para mantener su inter\u00e9s y para facilitar sus procesos de aprendizaje.<\/li>\n<li>Tambi\u00e9n ser\u00e1 importante que sea lo suficientemente flexible para <strong>adaptar su plan de trabajo a las necesidades de cada momento<\/strong>, as\u00ed como para llevar a cabo una atenci\u00f3n m\u00e1s personalizada y enfocada a la tutorizaci\u00f3n continua. Esto tambi\u00e9n implica plantear soluciones para llevar a cabo procesos de evaluaci\u00f3n que no requieran exclusivamente de la presencialidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Muchos modelos, pero una estructura com\u00fan para cada dise\u00f1o instruccional<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dice el refr\u00e1n que \u201ccada maestrillo tiene su librillo\u201d y en <strong>dise\u00f1o instruccional<\/strong> tambi\u00e9n ocurre lo mismo. Cada <strong>profesor de<em> e-learning<\/em> seguir\u00e1 sus propios criterios a la hora de preparar su trabajo y de dise\u00f1ar una estrategia digital que cubra todos sus objetivos de ense\u00f1anza<\/strong>. De hecho, hay multitud de modelos y de t\u00e9cnicas que se pueden utilizar en funci\u00f3n de cada necesidad<strong> (principios de Merrill, modelo de Kemp, ASSURE, etc.)<\/strong>, pero se puede decir que existe uno de ellos que, por su simplicidad y efectividad, est\u00e1 aceptado universalmente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nos referimos al <strong>modelo ADDIE.<\/strong> Actualmente<strong> es el empleado en multitud de procesos de dise\u00f1o instruccional para la educaci\u00f3n <em>e-learning<\/em><\/strong>, pues est\u00e1 especialmente pensado para potenciar la ense\u00f1anza a partir de los recursos tecnol\u00f3gicos. Surgi\u00f3 a mediados de la pasada d\u00e9cada de los 70 por iniciativa de la <strong><a href=\"https:\/\/www.ufl.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad de Florida<\/a> (EE. UU)<\/strong> en el contexto de la formaci\u00f3n militar, pero con el tiempo ha evolucionado y se ha adaptado para responder a las necesidades actuales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su nombre se debe al acr\u00f3nimo que forman sus fases, las cuales son lo suficientemente <strong>amplias y flexibles<\/strong> como para encajar en cada necesidad concreta. Aqu\u00ed las detallamos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Fase de an\u00e1lisis<\/strong>: Es el pilar que sustenta el resto de puntos del dise\u00f1o instruccional<strong>.<\/strong> Como su nombre indica, implica<strong> analizar multitud de aspectos:<\/strong> las necesidades que va a tener el programa, su contenido, los recursos disponibles para su desarrollo, el perfil de los alumnos a los que va a ir destinado y la viabilidad de los objetivos que se establecen durante estos primeros pasos.<\/li>\n<li><strong>Fase de dise\u00f1o:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo vamos a hacer nuestro curso? Aqu\u00ed lo que se busca es <strong>construir el armaz\u00f3n estructural<\/strong> que va a dar forma al programa que estamos preparando. Implica tener claros aspectos como la estrategia, el enfoque y el camino a seguir, los plazos fijados para conseguir cada objetivo, los recursos que se van aprovechar\u2026<\/li>\n<li><strong>Fase de desarrollo:<\/strong> Consiste b\u00e1sicamente en ponerse manos a la obra para crear los contenidos. Una vez que ya tenemos claro el estilo y la forma con la que queremos transmitir unos conocimientos concretos, el siguiente paso es preparar el material que se va a emplear y adaptarlo a las posibilidades que nos ofrece la <strong>educaci\u00f3n<em> e-learning.<\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong>Fase de implementaci\u00f3n:<\/strong> Cuando ya se ha fijado el fin a perseguir, el camino est\u00e1 bien marcado y el material est\u00e1 listo y disponible, es el <strong>momento de poner en marcha el curso.<\/strong> Hay que tener en cuenta que todo el trabajo que se ha hecho hasta este momento ha sido para que esta fase se pueda desarrollar correctamente, pero a su vez es muy importante que la forma de ense\u00f1ar encaje perfectamente con el enfoque previamente dado y con las herramientas que se emplean.<\/li>\n<li><strong>Fase de evaluaci\u00f3n:<\/strong> Es el \u00faltimo paso y el que va a<strong>\u00a0medir la eficacia de todo el proceso de dise\u00f1o instruccional<\/strong> que se ha llevado a cabo. Incluye tanto el proceso de evaluaci\u00f3n para calificar los conocimientos que han adquirido los alumnos, as\u00ed como f\u00f3rmulas para que estos <strong>valoren la idoneidad del programa<\/strong> que han seguido y <strong>la labor del docente <em>e-learning<\/em><\/strong> a la hora de ponerlo en pr\u00e1ctica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Voluxion, la soluci\u00f3n de CAE para el dise\u00f1o instruccional e-learning<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">En definitiva, el<strong> dise\u00f1o instruccional implica toda la labor previa que debe hacer un profesor para crear un mapa de ruta metodol\u00f3gico<\/strong>, con el que pueda poner en pr\u00e1ctica un programa educativo que tenga unos objetivos concretos. Permite <strong>seguir<\/strong> <strong>una estrategia bien definida y no perderse a lo largo de todo el proceso<\/strong>, lo cual es de agradecer en la <strong>educaci\u00f3n <em>e-learning<\/em>,<\/strong> donde los recursos y las opciones disponibles son abundantes y, en algunos casos, complejos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Precisamente, las peculiaridades de la educaci\u00f3n a distancia pueden imponer a m\u00e1s de uno a la hora de intentar adaptar sus metodolog\u00edas tradicionales al nuevo entorno digital. Por fortuna, en<strong> CAE (Computer Aided E-Learning)<\/strong> contamos con herramientas especialmente pensadas para facilitar esta transici\u00f3n. Entre ellas, la<a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/creador-de-contenido-scorm-player\/\"> plataforma LCMS (Learning Content Management System) Voluxion<\/a>, la cual destaca por ser la forma de ense\u00f1anza y de aprendizaje de idiomas m\u00e1s avanzada del mercado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Voluxion<\/strong> est\u00e1 preparada para aprovechar <strong>la tecnolog\u00eda m\u00e1s moderna<\/strong> y para potenciar las funcionalidades y los sistemas de comunicaci\u00f3n que son esenciales en el <strong>d<\/strong>esarrollo eficaz de los procesos de gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n<strong>.<\/strong> De esta forma, est\u00e1 especialmente <strong>destinada para los centros o academias de ense\u00f1anza de idiomas<\/strong>, y puede marcar la diferencia al permitir que los docentes dise\u00f1en sus propios contenidos interactivos y que los adapten en funci\u00f3n de las necesidades de sus alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed, <strong>Voluxion est\u00e1 revolucionando la manera de afrontar los dise\u00f1os instruccionales<\/strong> y por ello le invitamos a informarse sobre todo lo que le puede ofrecer para su academia o centro de idiomas.<a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/contacto-cae\/\"> Cons\u00faltenos sin compromiso<\/a> y descubra la forma m\u00e1s sencilla de poner en pr\u00e1ctica <strong>una ense\u00f1anza<em> e-learning<\/em> moderna, eficaz y productiva.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tambi\u00e9n le puede interesar:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/plataforma-aprendizaje-online-social-aumenta-compromiso-del-alumno\/\">Las plataformas de aprendizaje online social aumentan el compromiso de los alumnos<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/nuevo-curso-online-cae-microsoft-teams\/\">Nuevo curso CAE online \u00abMicrosoft Teams\u00bb<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/herramienta-facil-usar-homogeneizar-su-clase-de-idiomas\/\">\u00bfBusca una herramienta f\u00e1cil para homogeneizar su clase de idiomas?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El dise\u00f1o instruccional en la educaci\u00f3n e-elarning es un m\u00e9todo de ense\u00f1anza ideal para profesores y alumnos. \u00a1Descubra sus ventajas aqu\u00ed!<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":21083,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-21062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-cae"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ 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