{"id":2255,"date":"2024-03-26T10:00:25","date_gmt":"2024-03-26T09:00:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=2255"},"modified":"2026-01-09T16:06:32","modified_gmt":"2026-01-09T15:06:32","slug":"tendencias-futuro-del-elearning-a-nivel-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/tendencias-futuro-del-elearning-a-nivel-global\/","title":{"rendered":"10 tendencias de futuro del e-learning a nivel global"},"content":{"rendered":"<p>El <strong>e-learning avanza<\/strong> y crece a paso agigantados, ya no se trata del futuro del aprendizaje sino del presente, en sus distintas modalidades: <strong>online, blended learning y presencial aulas<\/strong>. A la vez que las nuevas tecnolog\u00edas evolucionan, el e-learning va cambiando y atendiendo las nuevas necesidades de los usuarios adapt\u00e1ndose a la demanda del mercado. Las 10 tendencias de futuro del e-learning\u00a0 nos marcan el camino que la educaci\u00f3n online est\u00e1 tomando y el gran apoyo de nuevas tecnolog\u00edas, enfocadas a mejorar los procesos de ense\u00f1anza. El aprendizaje online en todas las materias desde <a href=\"http:\/\/www.dexway.com\/\">idiomas<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/informatica\/\">inform\u00e1tica<\/a>, administraci\u00f3n y direcci\u00f3n de empresas, marketing, ventas, educaci\u00f3n, banca, etc., se ve beneficiado por estas tendencias de futuro del e-learning.<\/p>\n<p>En constante expansi\u00f3n tiene ciertas tendencias que van marcando el rumbo de su crecimiento: los avances tecnol\u00f3gicos, los cambios en las metodolog\u00edas educativas o la aparici\u00f3n de nuevas necesidades van dictando las tendencias de futuro del e-learning.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-27600 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/trends2024-elearning.jpg\" alt=\"tendencias de futuro del e-learning\" width=\"957\" height=\"542\" srcset=\"https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/trends2024-elearning.jpg 957w, https:\/\/www.cae.net\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/trends2024-elearning-480x272.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 957px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Principales tendencias e-learning<\/h2>\n<p>Algunas de las<strong> tendencias<\/strong> del <strong>futuro<\/strong> cercano en <strong>e-learning<\/strong> son:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#1 Inteligencia artificial<\/h3>\n<p>La aplicaci\u00f3n de la inteligencia artificial a los cursos online para aprender idiomas es la tendencia m\u00e1s fuerte. Esta tecnolog\u00eda est\u00e1 calando hondo en todos los \u00e1mbitos de la vida profesional y cotidiana, por lo que no es de extra\u00f1ar que muchos de los avances y novedades en e-learning se den precisamente en el \u00e1rea de la IA.<\/p>\n<p>IA en tutores virtuales, ejercicios role-play, evaluaci\u00f3n de ejercicios, customizaci\u00f3n del aprendizaje&#8230; sus usos son muy diversos y su influencia solo ha que empezar.<\/p>\n<p>En los cursos Dexway se puede utilizar opcionalmente esta nueva tecnolog\u00eda. Tutores 24&#215;7 para la resoluci\u00f3n de dudas dentro de los cursos en cualquier momento y pr\u00e1cticas libres de <em>speaking<\/em> y <em>writing<\/em> con su evaluaci\u00f3n y comentarios de mejora, son algunas de las novedades funciones que utilizan IA.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#2 Blended learning (hybrid)<\/h3>\n<p>Continuar\u00e1 increment\u00e1ndose la migraci\u00f3n desde la formaci\u00f3n presencial hacia el e-learning y el blended learning, es decir, hacia el aprendizaje online que combina la formaci\u00f3n presencial con la formaci\u00f3n online. El b-learning ofrece m\u00e1s oportunidades para interactuar con los materiales del curso y recursos, lo que lleva a una mayor participaci\u00f3n y mejores oportunidades para el \u00e9xito de los estudiantes. Un formato que dota al alumnado de mayor autonom\u00eda aumentando por otro lado la consecuci\u00f3n de sus objetivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#3 Wearable learning<\/h3>\n<p>La tecnolog\u00eda wearable sigue creciendo sin parar, intentando hacerse un hueco imprescindible en nuestra vida. Intentando relegar las funciones de los smartphones con propuestas m\u00e1s espec\u00edficas. Buena muestra de ello lo podemos ver en cada <a href=\"https:\/\/www.ces.tech\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">edici\u00f3n del CES<\/a>. En su \u00faltima edici\u00f3n, las gafas de doble monitor de Asus o los anillos\u00a0<em>smart<\/em>\u00a0de Amazfit, marcan dos de las tendencias m\u00e1s claras en este tipo de dispositivos.\u00a0Por\u00a0un lado, minimizar su tama\u00f1o para hacerlos totalmente \u00abponibles\u00bb, y por el otro, no renunciar a operar con los m\u00e1ximos recursos en cualquier lugar y situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Recodamos que los wearable <em>technology<\/em> son accesorios, complementos y prendas de vestir, que incorporan elementos tecnol\u00f3gicos, acompa\u00f1ando en el d\u00eda a d\u00eda a quienes los llevan. La tecnolog\u00eda port\u00e1til es una tecnolog\u00eda intuitiva que crea un ambiente perfecto para el aprendizaje continuo. Por seguir con el ejemplo del lanzamiento de Asus, si estamos en una situaci\u00f3n que no podemos estar usando nuestras manos para visualizar un curso o p\u00edldora e-learning, este monitor en las gafas nos permitir\u00eda ir realizando el curso online. Y adem\u00e1s, fuera de miradas indiscretas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#4 Mundos virtuales<\/h3>\n<p>El metaverso ofrecer\u00e1 distintas formas de acercar el aprendizaje a los estudiantes de idiomas. En estos mundos digitales el alumnado podr\u00e1 acudir a clases virtuales en las que interactuar con el entorno y el resto de compa\u00f1eros de una forma m\u00e1s \u00abdirecta\u00bb que por videoconferencia. Las barreras geogr\u00e1ficas estar\u00e1n m\u00e1s superadas que nunca en estos mundos virtuales en los que cada persona interactuar\u00e1 a trav\u00e9s de sus avatares.<\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/players.brightcove.net\/5629323166001\/yDnIjROR0b_default\/index.html?videoId=6290182165001\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#5 Gamificaci\u00f3n<\/h3>\n<p>Un concepto que lleva entre nosotros desde hace unos a\u00f1os, pero que sin duda no va para de crear y consolidarse. Se seguir\u00e1n optimizando y mejorando los <strong>contenidos que generan <em>engagement<\/em> <\/strong>y los mec\u00e1nicas de juegos\u00a0ad hoc para la formaci\u00f3n, como herramienta para el refuerzo del aprendizaje y el desarrollo de destrezas y habilidades siendo utilizados con normalidad dentro del aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#6 Tutor inteligente<\/h3>\n<p>Los tutores en proyectos de <strong>formaci\u00f3n online<\/strong> ganar\u00e1n cada vez m\u00e1s peso como gu\u00edas de todo el proceso de aprendizaje. Con los llamados <strong>tutores inteligentes o asistentes de inteligencia artificial <\/strong>la experiencia de aprendizaje se hace mucho m\u00e1s individual y personalizada. Los <a href=\"https:\/\/www.dexway.com\/es\/inteligencia-artificial\/\">tutores virtuales con IA<\/a> de los cursos Dexway permiten una asistencia personalizada en texto y voz nativa que acompa\u00f1a a cada estudiante 24&#215;7, para un aprendizaje totalmente aut\u00f3nomo y que respeta el ritmo y los tiempos del alumnado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#7 Flipped classroom o aula invertida<\/h3>\n<p>El aula inversa o flipped classroom\u00a0son un desaf\u00edo para los centros educativos. Se trata de un modelo pedag\u00f3gico que transforma ciertos procesos que de forma habitual estaban vinculados exclusivamente al aula, transfiri\u00e9ndolos al contexto extraescolar. Es decir, invierte la forma tradicional de entender una clase: aquellas actividades ligadas principalmente a la exposici\u00f3n y explicaci\u00f3n de contenidos pasan a ofrecerse fuera del aula, por medio de herramientas tecnol\u00f3gicas como puede ser el v\u00eddeo o el podcast, o sencillamente internet. De esta forma, el tiempo escolar se dedica fundamentalmente a la realizaci\u00f3n de las actividades que verdaderamente importan para el aprendizaje, como pueden ser los ejercicios pr\u00e1cticos, la resoluci\u00f3n de dudas y problemas, los debates, los trabajos en peque\u00f1o o gran grupo, el aprendizaje por descubrimiento, la coevaluaci\u00f3n y autoevaluaci\u00f3n, etc.<\/p>\n<p>En el sector educativo por ejemplo nace el Teacher Pack de Dexway en <a href=\"http:\/\/www.dexway.com\/blended-learning\/\">formato blended<\/a>, un innovador complemento para educadores de colegios, universidades y centros de formaci\u00f3n a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda que proporciona recursos actuales y muy completos a docentes para su utilizaci\u00f3n en las aulas combin\u00e1ndolo con actividades que los alumnos hacen en casa.<\/p>\n<p>Las <em>flipped classes<\/em> buscan mantener las clases presenciales liberando espacio dentro de clase para resolver problemas y dejando para casa las tareas propias de la transferencia de informaci\u00f3n (memorizar y comprender), permiti\u00e9ndonos as\u00ed estar presentes en el momento m\u00e1s relevante del proceso de aprendizaje: su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica durante la clase.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#8 Video Learning<\/h3>\n<p>Se demanda cada vez m\u00e1s <strong>contenido audiovisual<\/strong> y nuevas metodolog\u00edas asociadas al v\u00eddeo y al contenido multimedia. La revista Forbes revel\u00f3 en un estudio que el 60% de las personas que toman decisiones de negocios prefieren ver v\u00eddeos antes que leer textos en Internet. En este sentido, los cursos de Dexway Fast English con m\u00e1s de 300 v\u00eddeos son los m\u00e1s din\u00e1micos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#9 Mobile Learning<\/h3>\n<p>Esta tendencia (<a href=\"https:\/\/www.cae.net\/es\/mobile-learning-apps-para-aprender-idiomas\/\">mobile learning<\/a>) es transversal a todas las dem\u00e1s. Los smartphones se han convertido en una pieza clave de nuestro d\u00eda a d\u00eda, pero eso no quita para que contin\u00faen siendo tendencia del e-learning a\u00f1o tras a\u00f1o. Las apps invaden los dispositivos, y es una realidad estad\u00edstica la disminuci\u00f3n en el uso de PCs, en detrimento de m\u00f3viles y tabletas. Los contenidos e-learning evolucionan para adaptarse a estas pantallas y presentar nuevas formas para consumir materiales educativos de formas diversas. Y es que, el e-learning es un aprendizaje adaptativo que responde a las experiencias y necesidades de quienes lo consumen.<\/p>\n<p>Muchas veces son la principal fuente del contenido online, pero otras, se utilizan como <em>job aids<\/em>, o p\u00edldoras formativas para m\u00f3viles con el objetivo de reforzar y refrescar los conocimientos adquiridos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>#10 Total Learning Systems<\/h3>\n<p>Los <strong>LMS<\/strong>, o <strong>plataformas educativas<\/strong> seguir\u00e1n avanzando hacia los<strong> Total Learning Systems<\/strong>, que soportan el aprendizaje informal y social.\u00a0Un sistema de aprendizaje social, en el que los estudiantes crean, comparten y discuten sus propias experiencias de aprendizaje.<\/p>\n<p>Estas son algunas de las tendencias en formaci\u00f3n e-learning, pero se trata de un mundo que no para de avanzar al ritmo que lo hace la tecnolog\u00eda, todo ello con el objetivo de ofrecer una metodolog\u00eda en el aprendizaje que lleve al \u00e9xito a sus usuarios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El e-learning avanza y crece a paso agigantados, ya no se trata del futuro del aprendizaje sino del presente, en sus distintas modalidades: online, blended learning y presencial aulas. 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