{"id":6238,"date":"2023-03-30T16:00:31","date_gmt":"2023-03-30T14:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cae.net\/?p=6238"},"modified":"2026-01-09T15:58:22","modified_gmt":"2026-01-09T14:58:22","slug":"plataforma-aprendizaje-online-social-aumenta-compromiso-del-alumno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cae.net\/es\/plataforma-aprendizaje-online-social-aumenta-compromiso-del-alumno\/","title":{"rendered":"Plataformas de aprendizaje online social: mayor compromiso del alumno"},"content":{"rendered":"
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Un estudio publicado por la Universidad de Washington y la Universidad de California San Diego<\/a><\/strong> prob\u00f3 la ciencia que existe detr\u00e1s del aprendizaje social y demostr\u00f3 la teor\u00eda de que los seres humanos aprenden exponencialmente mejor de los seres humanos que de las m\u00e1quinas.<\/strong> El estudio encontr\u00f3 que el aumento constante de los comportamientos sociales aument\u00f3 simult\u00e1neamente la disposici\u00f3n del estudiante para aprender.\u00a0Si se relaciona esto con el mundo de las plataformas de aprendizaje online<\/strong> (LMS)<\/strong>, podemos confirmar que potencian adquirir conocimientos<\/strong> de cualquier materia complementando el aprendizaje social y grupal.<\/strong> As\u00ed fue como comenzaron a nacer las plataformas de aprendizaje online social (LMS).<\/p>\n

En las palabras del gran Benjamin Franklin, \u00abDime y lo olvido. ens\u00e9\u00f1ame y lo recuerdo. Invol\u00facrame y aprendo.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

El aprendizaje social<\/strong>, fue teorizado por el famoso psic\u00f3logo, Albert Bandura, el cual destacaba que el aprendizaje es un proceso cognitivo<\/strong> que debe tener lugar en un entorno social<\/strong> donde las personas cooperan entre s\u00ed<\/strong> para enriquecer el proceso de aprendizaje. Toda su teor\u00eda se basaba en la idea de que los seres humanos<\/strong> aprenden mejor<\/strong> en entornos sociales e interactivos<\/strong> que les mantienen conectados con el contenido de aprendizaje.<\/p>\n

\"Plataforma<\/a><\/p>\n

Como resultado de esta teor\u00eda del aprendizaje social<\/strong>, las compa\u00f1\u00edas que desarrollan software de\u00a0formaci\u00f3n online\u00a0como CAE<\/strong><\/a>, con sus soluciones innovadoras para la eficacia del aprendizaje, se est\u00e1n adaptando a una demanda del aprendizaje social en sus plataformas LMS<\/a><\/strong> con el objetivo de combinar el e-learning<\/strong> con una plataforma de aprendizaje online social colaborativa<\/strong> centrada en aumentar<\/strong> la participaci\u00f3n del alumnado<\/strong>\u00a0y la retenci\u00f3n del conocimiento<\/strong>. Tradicionalmente, antes de la llegada de los LMS sociales, los software de aprendizaje online ofrec\u00edan solo una v\u00eda de aprendizaje, donde cada estudiante aprend\u00eda de forma individual, a trav\u00e9s de contenidos multimedia y la pr\u00e1ctica de ejercicios sin ning\u00fan tipo de interacci\u00f3n social. Por el contrario, los LMS<\/strong> con integraci\u00f3n del aprendizaje social ofrecen una v\u00eda de aprendizaje de doble sentido<\/strong> que estimula la participaci\u00f3n de los estudiantes y la interacci\u00f3n entre s\u00ed de una manera org\u00e1nica, fluida y eficaz.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las caracter\u00edsticas clave de las plataformas de aprendizaje online social?<\/strong><\/h2>\n

#1 Sinergias, debates y aprendizaje social a trav\u00e9s de la Comunidad<\/strong><\/h3>\n

Las plataformas de aprendizaje online social refuerzan el networking<\/strong> en el entorno de aprendizaje y generan sinergias en el proceso de aprendizaje.<\/strong> \u00a0Los estudiantes y profesores pueden crear uno o varios grupos de apoyo educativo para intercambiar ideas, debatir sobre las lecciones m\u00e1s dif\u00edciles y conectarse a nivel personal con sus compa\u00f1eros de ideas afines en el mismo curso<\/strong> o en todo el mundo.<\/strong> El aprendizaje colaborativo es un proceso natural que enriquece a los alumnos en todos los sentidos.<\/p>\n

#2 Las plataformas de aprendizaje online social facilitan la comunicaci\u00f3n global<\/strong><\/h3>\n

Los sistemas de gesti\u00f3n del aprendizaje social<\/strong>\u00a0facilitan una comunicaci\u00f3n global<\/strong> que permite a los estudiantes preguntar, aclarar y explicar en detalle aspectos importantes con respecto a la formaci\u00f3n que est\u00e1n llevando a cabo. Los estudiantes se sienten m\u00e1s c\u00f3modos haciendo y respondiendo preguntas, as\u00ed como compartiendo sus opiniones cuando est\u00e1n en un entorno online.<\/p>\n

#3 Ejercicios online y evaluaciones peri\u00f3dicas<\/strong><\/h3>\n

Los LMS sociales son una herramienta que facilita que los alumnos aprendan de otros, para reflexionar sobre el material aprendido, los ejercicios realizados y las evaluaciones de la formaci\u00f3n. El personal docente puede enriquecer el aprendizaje mediante la asignaci\u00f3n de actividades dirigidas<\/strong> individuales o en grupo<\/strong> que ayuden a la formaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n

#4\u00a0Aulas virtuales y clases online en vivo<\/strong><\/h3>\n

Podr\u00eda decirse que el aula virtual<\/strong> es de las funcionalidades m\u00e1s importantes<\/strong> dentro de una plataforma de aprendizaje online social.<\/strong> El aula virtual abre la puerta a un sinf\u00edn de posibilidades de aprendizaje<\/strong> dando acceso al aula a cualquier estudiante, en cualquier parte del mundo, desde cualquier dispositivo a trav\u00e9s de Internet. El aula virtual dota de humanidad<\/strong> a los LMS<\/strong>, facilita la interacci\u00f3n en tiempo real entre el profesorado y el alumnado<\/strong> a trav\u00e9s de la pantalla de cualquier dispositivo. Cada docente puede impartir clases en vivo, que tambi\u00e9n se pueden grabar y se pueden reproducir posteriormente por el alumno tantas veces como quiera o necesite. Cabe resaltar que, nuestra aula virtual tiene la capacidad de integrar en la plataforma (LMS) salas de Zoom, Google Meet y MS Teams, para realizar videoconferencias utilizando estos sistemas de forma f\u00e1cil y sencilla.<\/p>\n

#5 Aplicaciones y uso compartido de documentos<\/strong><\/h3>\n

El flujo de informaci\u00f3n entre las personas es una de las formas\u00a0m\u00e1s efectivas de compartir y adquirir conocimientos. Las plataformas de aprendizaje online permiten compartir documentos<\/strong> y todo tipo de contenidos<\/strong> entre los usuarios, aprendiendo los unos de los otros al mismo tiempo que est\u00e1n realizando un curso. Los estudiantes pueden compartir informaci\u00f3n que puede no estar disponible en otro lugar para el p\u00fablico y as\u00ed aumentar la riqueza del conocimiento.<\/span><\/p>\n

La formaci\u00f3n a trav\u00e9s de un LMS social<\/strong> es la base del \u00e9xito del aprendizaje.<\/strong> El aprendizaje social ofrece numerosas ventajas para los estudiantes ya que abre la puerta a discusiones y debates de actualidad, crea el contenido generado por el alumno e involucra a los usuarios a trabajar en grupo.<\/p>\n

Descubra los beneficios que el LMS de CAE<\/a><\/strong> le ofrece de forma integrada con los contenidos SCORM<\/strong><\/a>, el aula virtual, la Comunidad y mucho m\u00e1s, para hacer la experiencia de aprendizaje \u00fanica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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