Mediante el modelo flipped classroom o aula invertida los alumnos preparan los contenidos individualmente en casa mediante los recursos proporcionados previamente por el profesor y dedican la clase presencial a afianzar los conocimientos, ponerlos en práctica y resolver dudas. De este modo, el tiempo en el aula se emplea de manera más inteligente y se aprovecha para llevar a cabo trabajo de grupo.
De acuerdo con Space Market Research, se espera que el mercado del modelo flipped classroom o aula invertida continúe creciendo en los próximos años. ¿Por qué?
¿Cuáles son los principales beneficios del modelo flipped classroom?
#1 Mayor efectividad del aprendizaje
Dado que cada estudiante comienza con unos conocimientos previos distintos, cada uno necesitará un tiempo diferente para aprender un mismo concepto. Al contrario de lo que ocurre en la enseñanza tradicional, donde todos los alumnos han de seguir el mismo ritmo en el aula, en la flipped classroom los alumnos pueden dedicar el tiempo que necesiten a cada lección. De esta forma, cada estudiante se basará en su propia progresión para pasar más o menos tiempo en cada lección y asegurarse de que la comprenden correctamente.
Låg y Sæle (Universidad de Tromsø) concluyen en su reciente meta-análisis de estudios que comparan el modelo flipped classroom con el tradicional que los resultados del modelo flipped classroom son ligeramente mejores.
#2 Seguimiento personalizado del alumno
En el modelo flipped classroom, se saca del aula la parte instruccional centrada en el profesor, de modo que el tiempo en clase se puede dedicar a actividades centradas en el alumno.
El profesor llevará a cabo en el aula unas tareas u otras en función de la evolución de los alumnos, ya que podrá ver en qué fallan sus alumnos y cuáles son los temas que hay que reforzar. De este modo, el profesor se adapta al grupo.
#3 Cambio de roles
En el modelo flipped classroom, el alumno pasa de ser un estudiante pasivo, que simplemente recibe información del profesor, a un estudiante activo, el cual prepara el contenido en casa para extraer sus dudas y poder resolverlas y practicar en el aula.
Los alumnos toman decisiones sobre su aprendizaje, participan y trabajan codo con codo con el resto de estudiantes. La base del aprendizaje es hacer y no memorizar.
#4 Aumento de la motivación del alumno
El empleo de estrategias de enseñanza activas se vincula con mejores resultados en el aprendizaje. Cuando el estudiante ve que su esfuerzo es útil y que aprende rápidamente, su motivación es mayor.
Las plataformas de formación online permiten crear grupos de conversación con o sin profesor, y hablar con otros estudiantes a través de chats o foros integrados en la plataforma de aprendizaje. La motivación del alumno aumenta al verse inmerso en un aprendizaje social o conjunto.
Las soluciones e-learning de CAE permiten llevar el modelo flipped classroom al aula con las máximas garantías de éxito. En su dilatada experiencia ha apoyado a muchos centros de idiomas en la modernización y la búsqueda de la rentabilidad.