¿Cómo ves el futuro con el aprendizaje online?
La globalización de los mercados y la digitalización de todos los procesos requieren una adaptación constante a las nuevas situaciones; Es esencial que las universidades ofrezcan planes de enseñanza de flexibles y efectivos para mantenerse competitivos e internacionalizarse. ¿Cambiará el sector educativo al ofrecer blended learning en la universidad?
La Universidad de Cambridge fue la primera institución en anunciar que sus clases se impartirían online el próximo año académico. Este es un gran paso para la Universidad, que muchos otros también están siguiendo (Universidad de Manchester, Universidad de East Anglia), debido a la situación del COVID. Sin embargo, escuchamos que algunos estudiantes están preocupados por perderse la «vida social».
La respuesta para lograr un equilibrio perfecto entre las necesidades sociales de los estudiantes y la necesidad de seguridad será un aprendizaje combinado o blended learning. Este tipo de educación pronto será una combinación perfecta de lo mejor de tener contenido en línea y asistir a clases en grupos pequeños. A la larga, se obtienen todas las cosas buenas del aprendizaje presencial y, por supuesto, del aprendizaje en línea.
¿Por qué es necesario incluir blended learning en la universidad?
Después de establecer la importancia de la formación, el mayor obstáculo que esto plantea para los estudiantes es la compatibilidad con sus horarios y la situación que les pueda haber supuesto el COVID. Por lo tanto, es vital optar por el aprendizaje online debido a la programación flexible, el acceso a múltiples dispositivos y la capacidad de ofrecer a cada estudiante un ritmo de clase que se adapte a sus necesidades.
Las principales razones para elegir cursos en línea son:
# 1 Innovación y flexibilidad
El aprendizaje online brinda a los estudiantes acceso a innovadoras metodologías de blended learning en la universidad. Los estudiantes pueden asistir a algunas clases presenciales y también disponer de clases virtuales. Esto permite horarios muy flexibles donde los estudiantes mismos planean su compromiso con el curso dependiendo de su disponibilidad.
# 2 Atrae talento
Para atraer a los nuevos estudiantes, es importante que la universidad ofrezca planes de formación que puedan complementar el plan de estudios de los estudiantes. Ofrecer diferentes clases en línea en programas o escuelas paralelas puede marcar la diferencia al elegir una universidad sobre otra; Sin duda, puede resultar un elemento motivador para el estudiante si puede ampliar sus habilidades dentro de la misma institución.
Al ofrecer formación en línea como parte de sus servicios la universidad puede atraer a más estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje. Además, los estudios demuestran que los estudiantes que tienen formación online, incluso como parte de su curso, muestran mejores resultados académicos. En consecuencia, implementar blended learning en la universidad ayuda a brindar un mejor servicio, una mejor experiencia de aprendizaje y un mejor resultado educativo.
# 3 Rentabilidad
Hay pruebas, como este estudio de la Universidad Mid Sweden, de que el aprendizaje en línea ayuda a reducir los costes educativos, como los libros de texto, papelería y otros consumibles de aprendizaje. Esto es bueno ya que significa que las escuelas pueden liberar más de su presupuesto para gastar en recursos más duraderos para los estudiantes. El e-learning es mucho más barato que el aprendizaje tradicional y ofrece muchas más posibilidades para que los estudiantes que estén realmente interesados puedan progresar hasta el límite de sus posibilidades, estableciendo su propio ritmo.
Además, los cursos en línea pueden ayudar a ampliar el acceso a la educación a las personas que de otra manera no podrían asistir. Esto ya sucede en los EE.UU, donde la educación online está más establecida.
# 4 Cursos personalizados
Los cursos de E-learning contienen características que permiten crear cursos a medida sin inversiones costosas. Gracias a las herramientas de autoría y LCMS , las universidades pueden personalizar el aprendizaje de sus alumnos adaptando el contenido a las necesidades de su escuela (cambiar imágenes, modificar ejercicios, reorganizar la agenda, presentar nuevos videos, seleccionar lecturas…).
Puede elegir cursos listos para usar, ya estructurados y desarrollados, o puede optar por una combinación de cursos estructurados con contenido personalizado .
# 5 Rendimiento de los laboratorios
Las universidades pueden sacar más provecho de sus laboratorios y ordenadores de la biblioteca mediante la implementación de software de laboratorio de idiomas . Con cursos como las aulas de idiomas de Dexway (con conexión a Internet o local), estas clases se pueden usar para ofrecer a los estudiantes acceso físico a sus cursos e-learning, lo que les facilita el estudio. De esa manera, se pueden incluir muchos más estudiantes con menos esfuerzo.
El ambiente de aprendizaje tradicional es muy limitado, dado que apenas permite a los estudiantes practicar el idioma. Según los expertos (DESI, 2006), en una clase de idiomas tradicional, la cantidad de tiempo dedicado a practicar un idioma es de 10 minutos, y este tiempo disminuye a medida que aumenta el número de estudiantes en el aula. Por lo tanto, en un aula convencional de 30 estudiantes, el tiempo dedicado a practicar por estudiante es equivalente a 21 segundos.
Introducir un laboratorio de idiomas en una institución de educación superior es una gran solución. No sólo es más fácil para el profesor crear un entorno 3.0 más atractivo e interactivo para el estudiante, sino que también permite horas de práctica de la lengua, mientras que los tutores ahorran tiempo y esfuerzo en la preparación de las clases.
CAE tiene más de 39 años de experiencia en el sector del e-learning y ofrece las mejores soluciones de aprendizaje online para el sector educativo. Los cursos de Dexway y sus plataformas LMS combaten el abandono escolar y mantienen a los estudiantes motivados desde el principio hasta el final. los cursos utilizan un sistema de gamificación con puntajes, logros y tablas de clasificación e incluyen acceso a una comunidad en línea donde los estudiantes pueden interactuar y practicar entre ellos.